为什么要学习6-12二级化学
希望将他们的CoSTEM化学知识和技能与本课程相结合的学生 教育课程中的COE教学法可以学习6-12岁学生参与的最佳科学实践 学生应该在课堂上更多地采用探究式的方法. 学生将 学习如何鼓励6-12岁的学生在学习如何生活方面发挥更积极的作用 生物体的功能、进化和相互作用. 此外，学生将发展科学 为决策、公民参与、文化参与提供信息的读写能力， 经济生产力.
一个学生的学术兴趣包括一个认真和真诚的承诺
教相关的日常事件作为科学教学的基础，将培养
兴趣和好奇心. 学术兴趣包括了解指挥的过程
在6-12年级的课堂上进行动手科学实验. 因此，鼓励6-12名学生
提出探索性的问题和假设来解释事件或科学现象.
作为一名科学教师，可能的爱好包括观察和推理
关于生物如何与自然相互作用.
预计从2018年到2028年，化学教师职位的增长率为5%.
此外，预计今年化学教师将创造约48700个新工作岗位
下一个十年，在过去的5年里工资增长了8%.
我能学到什么?
-
精通科学教育的领导者
-
进行动手科学实验的过程
-
研究元素周期表的应用，以及它对所有元素的重要性 基本需求.
-
化学是所有其他科学的“中心科学”，如生物学、地球科学、 和物理.
-
了解涉及石油，产品召回，污染，环境的时事 技术进步.